EXPERIMENTAMOS CON ERATÓSTENES

El 22 de septiembre, día del equinoccio de otoño, nos visitó el sabio griego Eratóstenes para realizar con él su famoso experimento: la medición del perímetro del planeta Tierra. Para obtener una medición exacta, los alumnos de 4º ESO de nuestro colegio se unieron a unos 500 colegios más de todo el mundo. Para nuestro meridiano éramos unos 50, unidos de dos en dos. Así que nosotros nos juntamos con George Watson´s College de Edinburgh.

www.eratosthenes.ea.gr

Alumnos realizando el experimento

Eratóstenes fue un matemático astrónomo y geógrafo griego que hizo varias contribuciones a la ciencia. Ideó un sistema de latitud y longitud, y un calendario que incluía años bisiestos. También inventó un dispositivo mecánico para demostrar y predecir los movimientos aparentes de las estrellas en el cielo. 

Eratostenes experiment. Autumnal equinox day

Una de sus principales aportaciones fue su trabajo sobre la medición de la Tierra. En sus estudios de los papiros de Alejandría, encontró un informe de observaciones en Siena en la que se decía que los rayos solares al caer una vara el mediodía del solsticio de verano no producía sombra. Realizó esas mismas observaciones en Alejandría el mismo día a la misma hora, descubriendo que la luz del sol incidía verticalmente en un pozo de agua el mismo día a la misma hora. Afirmó que si el sol se encontraba a gran distancia, sus rayos al alcanzar la tierra debían llegar en forma paralela, si ésta era plana como se creía en aquellas épocas, y no se deberían encontrar diferencias entre las sombras proyectadas por los objetos a la misma hora del mismo día, independientemente de donde se encontraran. Sin embargo, al demostrarse que si lo hacían (la sombra dejada por la torre de Siena formaba 7 grados con la vertical), dedujo que la tierra no era plana y, utilizando la distancia conocida entre las dos ciudades y el ángulo medido de las sombras, calculó la circunferencia de la tierra en aproximadamente 250.000 estadios (unos 40.000 kilómetros, bastante exacto para la época y sus recursos).

http://www.um.es/cepoat/radio/tag/grecia/

Alumnos de 4º ESO junto a Eratóstenes (profesor de física Rafael Pérez)

EXPERIMENTAMOS CON ERATÓSTENES

El 22 de septiembre, día del equinoccio de otoño, nos visitó el sabio griego Eratóstenes para realizar con él su famoso experimento: la medición del perímetro del planeta Tierra. Para obtener una medición exacta, los alumnos de 4º ESO de nuestro colegio se unieron a unos 500 colegios más de todo el mundo. Para nuestro meridiano éramos unos 50, unidos de dos en dos. Así que nosotros nos juntamos con George Watson´s College de Edinburgh.

www.eratosthenes.ea.gr

Alumnos realizando el experimento

Eratóstenes fue un matemático astrónomo y geógrafo griego que hizo varias contribuciones a la ciencia. Ideó un sistema de latitud y longitud, y un calendario que incluía años bisiestos. También inventó un dispositivo mecánico para demostrar y predecir los movimientos aparentes de las estrellas en el cielo. 

Eratostenes experiment. Autumnal equinox day

Una de sus principales aportaciones fue su trabajo sobre la medición de la Tierra. En sus estudios de los papiros de Alejandría, encontró un informe de observaciones en Siena en la que se decía que los rayos solares al caer una vara el mediodía del solsticio de verano no producía sombra. Realizó esas mismas observaciones en Alejandría el mismo día a la misma hora, descubriendo que la luz del sol incidía verticalmente en un pozo de agua el mismo día a la misma hora. Afirmó que si el sol se encontraba a gran distancia, sus rayos al alcanzar la tierra debían llegar en forma paralela, si ésta era plana como se creía en aquellas épocas, y no se deberían encontrar diferencias entre las sombras proyectadas por los objetos a la misma hora del mismo día, independientemente de donde se encontraran. Sin embargo, al demostrarse que si lo hacían (la sombra dejada por la torre de Siena formaba 7 grados con la vertical), dedujo que la tierra no era plana y, utilizando la distancia conocida entre las dos ciudades y el ángulo medido de las sombras, calculó la circunferencia de la tierra en aproximadamente 250.000 estadios (unos 40.000 kilómetros, bastante exacto para la época y sus recursos).

http://www.um.es/cepoat/radio/tag/grecia/

Alumnos de 4º ESO junto a Eratóstenes (profesor de física Rafael Pérez)

COLOFÓN MUSICAL

Llega el final de curso y ya casi para despedirnos... ¡UN MARAVILLOSO CONCIERTO!
Después de haberlo trabajado y preparado en el aula durante el trimestre, los alumnos de diferentes cursos nos han deleitado en el salón de actos con diversas piezas musicales cantando, bailando y tocando varios instrumentos. Además hemos contado con la presencia de María Vicente, la alumna de prácticas de música que ha estado con nosotros durante gran parte del curso.
Al terminar hemos presenciado la presentación de la publicación Mediterraneamos llevada a cabo por toda Secundaria.

GRACIAS A TODOS POR HACERNOS DISFRUTAR CON LA MÚSICA

NO TE PIERDAS NUESTRO LIBRO DE RECETAS MEDITERRANEAMOS

Todo esfuerzo y trabajo tiene su recompensa y para todos nosotros, alumnos y profesores Secundaria, es el poder tener entre nuestras manos esta publicación: Mediterraneamos. Libro de Recetas.

Durante todo el curso hemos llevado a cabo diversas tareas en las diferentes áreas y además hemos participado en varias actividades, todas ellas relacionadas con la dieta mediterránea. De ahí que este proyecto lleve como nombre Mediterraneamos.

Esta publicación, sencilla pero rica en ilusión, trabajo, dedicación..., es un pequeño resumen de todo lo realizado durante este curso 2015-16. En ella encontraremos consejos sobre nutrición, recetas tradicionales, recetas elaboradas por nuestros alumnos, etc. Es una publicación que todos podemos llevarnos a casa como recuerdo abonando un donativo de 1.50 € para sufragar los gastos de imprenta (se pondrá a la venta el viernes 17 de junio durante la fiesta del colegio o bien a través de los tutores antes de dicha fecha). 

La dieta mediterránea es algo más que una forma de alimentarse; es un estilo de vida propio de la cuenca del Mediterráneo que se ha ido forjando durante cientos de siglos gracias a la confluencia de diversas culturas en un ámbito geográfico único. Es producto de la combinación cuidada de productos, en calidad y cantidad; de técnicas culinarias; costumbres y recetas transmitidas de generación en generación. Hablar del concepto de dieta mediterránea es algo relativamente reciente aunque el término dieta proviene de la antigua palabra griega ‘diaita’, que significa estilo de vida. Un estilo de vida saludable y de tal importancia que hizo que desde el año 2010 fuese la dieta mediterránea reconocida por la Unesco como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. 

GRACIAS a todos los que han hecho posible este proyecto, en especial al profesor Rafael Pérez.

¡¡NO TE LO PIERDAS!!

EMOCIONES EN PUEYOS

Cuando llega el día de Pueyos sentimos emociones encontradas. Alegría porque se acaba el curso pero tristeza porque algunos de nuestros compañeros, los de 4º de la ESO,  ya no estarán con nosotros al año que viene. No estarán en los pasillos y aulas del cole, pero sí en nuestros recuerdos y seguro que nosotros en los de ellos.

3ºESO dedicando una canción a sus compañeros de 4º

4ºESO cantando a 3º 

4º ESO en su despedida en Pueyos

MEDITERRANEANDO CON EL TERNASCO DE ARAGÓN Y EL JAMÓN DE TERUEL

Casi ya como colofón al proyecto que desde comienzo de curso venimos desarrollando los alumnos de Secundaria, recibimos la visita de la D.O del Ternasco de Aragón y la del Jamón de Teruel.

El pasado viernes 27 de mayo contamos con la presencia de la D.O del Ternasco de Aragón. Asistimos en el colegio a una charla así como a la degustación de longaniza hecha con ternasco. Pudimos conocer que el Ternasco de Aragón es un cordero joven, de menos de tres meses de edad; que en Aragón existen razas autóctonas como la Ojinegra de Teruel, la Roya Bilbilitana y la Rasa Aragonesa; y que el ternasco contribuye a la economía aragonesa, especialmente en el ámbito rural. Algo que nos quedó claro es cómo poder identificar el Ternasco de Aragón: debe llevar un sello rojo con las siglas "TA" impreso directamente en la carne así como el logo identificativo y que la longaniza hecha con Ternasco de Aragón está exquisita. 

El lunes 30 de mayo fue la D.O. del Jamón de Teruel la que nos visitó. Comenzamos la actividad conociendo las condiciones que se tienen que dar para que un jamón obtenga la D.O. Así, por ejemplo, la zona de producción debe ser la provincia de Teruel, por tanto las granjas de producción como de cebo de cerdos deben estar en la provincia, así como los lugares de sacrificio y despiece de los cerdos. El secado y maduración de los jamones también será en secaderos situados a 800 m o más sobre el nivel del mar dentro de la provincia. Además, los jamones procederán exclusivamente de las razas Landrace, Large White o cruce de ambas (línea madre), y Duroc (línea padre).

Para identificar un jamón con D.O de Teruel debemos fijarnos en que lleve una etiqueta (vitola) con el logo de la Denominación, la estrella de 8 puntas marcadas a fuego así como la palabra "Teruel".

Además de información teórica muy útil, pudimos conocer de primera mano cómo se corta un jamón así como degustar el mismo jamón que algunos de nosotros habíamos cortado.

Sin duda unas actividades más que deliciosas dentro del proyecto Mediterraneamos. Todo un lujo.

CONTEMPLANDO EL CIELO

Durante unos días vamos a poder disfrutar en el patio del colegio del planetario móvil de Educaixa. Se trata de una herramienta muy útil para enseñar astronomía básica y así poder contemplar el cielo sin esperar a que se haga de noche y sin el impedimento de las luces y de la contaminación de la ciudad. 

Las constelaciones en el interior del planetario

El planetario en el patio