CONOCEMOS ARAGÓN A FONDO

Un año más nuestro alumnado de Secundaria ha disfrutado de las charlas sobre Aragón que imparte el Gobierno de Aragón. De manera muy activa y dinámica hemos conocido más afondo el origen de Aragón, nuestro Estatuto de Autonomía, el funcionamiento de las Comarcas o el derecho foral aragonés entre otros conceptos. 

¿Sabrías decir si Aragón podría tener su propia moneda o su propio ejército? ¿Por qué Aragón, Cataluña, Valencia y Baleares comparten bandera? ¿Por qué un adolescente aragonés de 14 o más edad ya es considerado mayor de edad en según que asuntos? Nosotros te lo respondemos.

LA MOCHILA DE EVA Y LA IGUALDAD

 El alumnado de 3º y 4º ESO ha podido participar en un Escape Room acerca de la igualdad titulado la "Mochila de Eva".  A lo largo del juego y de manera muy dinámica los participantes han ido resolviendo pruebas e identificando diferentes situaciones relacionadas con la violencia de género y con la igualdad. 

CONOCES KAHOOT COMO HERRAMIENTA EN EL AULA

 Kahoot es una herramienta digital que nos permite trabajar en el aula integrando el juego en el proceso de enseñanza aprendizaje. En esta ocasión nos ha servido de motivación y de gran utilidad a la hora repasar diversos conceptos antes de un examen en los cuatro cursos de Secundaria. 

3º ESO y La organización del Estado

1º ESO y Roma

4º ESO y la I Guerra Mundial

EL CAMINO DEL HÉROE Y LAS HEROÍNAS

Gracias al taller de Emprender en la escuela, Beatriz Benabarre ha impartido "El camino del héroe y la heroínas " para el alumnado de 4 ESO. La experiencia ha sido muy interesante y amena recibiendo claves para ayudarnos a decidir nuestro camino de cara al futuro. 

CAMPAÑA SENSIBILIZACIÓN PREVENTIVA INCENDIOS FORESTALES

 El alumnado de Secundaria ha estado participando hoy 14 de diciembre de unos Talleres de Sensibilización para la prevención de incendios forestales🌳 organizados por el Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón

¡Ayúdanos! El fuego no perdona.

NUESTROS FÍSICOS Y QUÍMICOS DE 4º ESO CONCURSAN EN EL HiScoreScience

El pasado miércoles 22 de septiembre el alumnado de 4° de Secundaria que cursa  la asignatura de Física y Química compitió en el Concurso "HiScoreScience"😊 junto al alumnado del IES Bajo Aragón. Todo nuestro alumnado ha participado muy bien y Fidel Lop se ha clasificado en el pódium de una de las pruebas 🏆

CLASIFICADOS PROGRAMA ENTREREDES

Red Eléctrica de España ha creado ENTREREDES, un programa digital para que  el alumnado de 2º, 3º y 4º de la ESO pueda repasar sus contenidos curriculares de una manera amena y, al mismo tiempo, conocer cómo funciona el sistema eléctrico español ⚡. Para ello, el alumnado recorrerá virtualmente el país viajando por las principales líneas y subestaciones de la red de transporte de electricidad, a medida que vaya acertando preguntas 📝

Para la Final Provincial, que tendrá lugar durante la primera semana de mayo, se han clasificado los siguientes equipos:

- Equipo 2° ESO:    + Camino Asensio    + Inés Gerona    + Sara Montañés    + Bárbara Herrero    + Elena Romero

- Equipo 3° ESO:    + Fidel Lop    + Lucía Mallén    + Conrad Sampson 

- Equipo 4° ESO:    + Antonio Andrés    + Sofía Cepillo    + Lorena Lamiel    + Raúl Villarroya

¡Suerte! 💪🏽🍀

EL EJÉRCITO COMO SALIDA PROFESIONAL

El alumnado de 4º ESO ha recibido una charla informativa del SAR de Madrid (Servicio Aéreo de Rescate del Ejército del Aire Español) acerca de cómo funciona el Ejército y de cuáles pueden ser sus salidas laborases en este campo. 

EL CENTRO DE PREVENCIÓN COMUNITARIA VISITA 4º ESO

Hoy lunes 12 de abril 4º ESO el alumnado de 4º ESO ha recibido la visita de la Trabajadora Social y la Psicóloga del Centro de Prevención Comunitaria (CPC) y Unidad de Atención y Seguimiento de Adicciones (UASA). 

Se trata de un centro perteneciente al Ayuntamiento de Alcañiz encargado de desarrollar programas de prevención y sensibilización así como de asistencia dentro del ámbito de drogas y adicciones.  

El centro tiene su sede en el antiguo centro de Salud ubicado en la Avda. Aragón nº 46 y cuenta también con un médico - psiquiatra y una enfermera centrados más en los asuntos asistenciales cuando se acude con problemas de adicción. 

GANADORES CARTEL JORNADAS CULTURALES

Javier Pequerul - 1º ESO

Irene Expósito - 2º ESO

Imane Belamchich - 3º ESO

Paula Ibáñez - 4º ESO

NUESTRO CAMINO DE SANTIAGO

En esta ocasión nuestras Jornadas Culturales han sido dedicadas al Camino de Santiago  y al Año Xacobeo teniendo por título: "Hacemos nuestro camino". Aunque no hemos podido visitar de manera real Santiago, sí que hemos podido ser auténticos peregrinos varios días realizando diversas actividades que nos han ayudado a conocer más lo que fue y lo que es el Camino. 

¿Sabías que el Camino de Santiago pasa por la ciudad de Alcañiz? ¿o que dicen que el Camino está relacionado con el Juego de la Oca y la Vía Láctea? ¿Qué te llevarías en la mochila para hacer el Camino?

Concurso cartel de las Jornadas, juegos tradicionales del Camino, ruta urbana y por los espacios verdes de nuestra ciudad, juego de preguntas, dinámicas y un largo etcétera han sido actividades que han permitido a nuestro alumnado disfrutar de varios de convivencia (aun teniendo que respetando las medidas Covid) y a contestar a estas y otras muchas preguntas sobre el Camino. 

4º ESO EN LA FINAL DE FENANÓMENOS

El alumnado de 4° de Secundaria que cursa la asignatura de Física y Química participa en la VI Feria del Proyecto FENANÓMENOS, organizado por el Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA) en colaboración con La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Es un proyecto con el que se busca fomentar la ciencia y la innovación en los jóvenes, mediante la realización de proyectos basados en el estudio de un fenómeno vinculado a la Nanociencia de principio a fin.

Hoy nos han comunicado que el proyecto ICEMELT NBOTS del equipo formado por Lorena Lamiel, Sofía Cepillo, Antonio Andrés y Raúl Villarroya, ha sido seleccionado como uno de los 15 mejores de Aragón y, en consecuencia, accede a la Final de nuestra Comunidad Autónoma. ENHORABUENA!!!!

👏👏🏻👏🏼👏🏽👏🏾👏🏿

EL DÍA DE LA MUJER EN LAS AULAS DE SECUNDARIA

 Cada 8 de marzo se conmemora el Día Internacional de la Mujer; una fecha llena de reivindicaciones y lucha por la igualdad entre hombres y mujeres que nos recuerda que todavía hay mucho que hacer.

En las aulas… nuestra aportación a la causa: Cine fórum de la película "No estás sola, Sara"; el taller " otro tipo de violencia"; homenaje a las mujeres que admiramos en nuestro entorno o una vídeo conferencia y taller con científicas han sido algunas de las actividades programadas en Secundaria.

4º ESO CONOCE MÁS A FONDO CUÁLES SON LAS OPCIONES AL TERMINAR SECUNDARIA

El pasado lunes 8 de marzo el alumnado de 4º ESO tuvo una charla con la orientadora del colegio, Amor Pascual, acerca de las posibilidades de estudio una vez terminada la ESO. La información fue ampliada por el Gobierno de Aragón el miércoles de esa misma semana a través de una charla online dirigida a las familias. 

GERVASIO SÁNCHEZ NOS EXPLICA EN PRIMERA PERSONA CÓMO ES LA SITUACIÓN DE LAS MUJERES EN LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES

A través de 40 fotografías vinculadas con varios conflictos internacionales y apoyado con el testimonio en primera persona del propio autor, hemos conocido la dureza de vivir una guerra y más siendo mujer. Mutilaciones, agresiones sexuales, pobreza … son los protagonistas de estas 40 historias y otras muchas más, historias que nos hacen reflexionar y darnos cuenta de lo afortunados que somos.

Recién inaugurada la exposición fotográfica de Gervasio Sánchez titulada "Violencias contra las mujeres en conflictos internacionales", el alumnado de 4º ESO de nuestro Colegio ha podido hacer un corrido por la misma de mano del propio Gervasio.

II FERIA ESCOLAR AGROALIMENTARIA DE ARAGÓN

Ya queda muy poco para saber el grupo ganador del concurso organizado por la Feria Escolar Agroalimentaria de Aragón. 

La gala tendrá lugar el próximo lunes 1 de junio vía online y será retransmitida en streaming por Youtube en el canal IA2: https://www.youtube.com/watch?v=BDiYKjvdS3s

Nuestro colegio participa con alumnos de Secundaria con tres proyectos finalistas:

-Proyecto "Dieta personalizada" de Sira Sagué, Iker López y Miguel Muñoz.

2º ESO

- Proyecto "¿Desinfectamos? de Carla Aguiló, Lucía Mallén, PAtricia Herrero y Samuel Bono.

2º ESO

- Proyecto "En verano todo el año" de Cristina Dolz, Carlos Gil, Marcos Magrazó y Toni Rams.

4ª ESO.

¡Suerte a nuestro alumnado finalista!

MUROS DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN MOMENTOS DE CONFINAMIENTO

El alumnado de Secundaria desde el área de Geografía e Historia ha realizado varios muros en los que han compartido cuáles son sus rincones favoritos con historia de Alcañiz (2º ESO), sus espacios naturales de Alcañiz (3ªESO), curiosidades de la Historia Antigua (1º ESO) o el acontecimiento histórico de la Historia Contemporánea más relevante para ellos (4ªESO).

Os dejamos los enlaces para que podáis descubrir cuáles.

2º ESO CAMINANDO POR RINCONES CON Hª DE ALCAÑIZ

3º ESO Y SUS ESPACIOS NATURALES DE ALCAÑIZ

1º ESO CURIOSIDADES DE LA Hª ANTIGUA

4º ESO. HECHO MÁS RELEVANTE DE LA Hª CONTEMPORÁNEA

EXPERIMENTO EN SECUNDARIA DURANTE EL CONFINAMIENTO

Estamos viviendo una situación excepcional por el Covid-19 que nos hace trabajar desde casa. Nuestro alumnado lo está haciendo estupendamente. Aquí os dejamos un montaje con los vídeos que han ido preparando para mostrar el experimento de la membrana jabonosa.

RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA. QUÉDATE EN CASA

TODOS SOMOS LEONARDO DA VINCI

Danzas del Renacimiento

Este curso hemos decidido dedicar las Jornadas Culturales a Leonardo Da Vinci por su V centenario de su muerte. De todos es sabido su faceta como pintor pero también destacó como inventor, escultor, apasionado por la música, botánico y un largo etcétera. Hoy lo conocemos como un genio, y desde luego que lo fue, pero no hay que olvidar que para ser el Hombre del Renacimiento también fracasó. Tardaba años en terminar sus obras porque era muy perfeccionista y siempre estaba corrigiendo cosas; era disléxico, bipolar, con déficit de atención e hiperactivo. A pesar de estar dificultades él insistió e insistió, aun sabiendo que muchos de sus inventos y creaciones nunca se pusieron en funcionamiento. Pero eso no le importó.

.

En estas Jornadas nos hemos querido poner en la piel de Leonardo y comprobar que también podemos ser genios a nuestra manera y que por muchas dificultades que tengamos en la vida, si nos lo proponemos podremos conseguir todas las metas que nos fijemos. 

Hemos compartido nuestras habilidades, creado inventos, jugado al pasapalabra de Leonardo, bailado como Leonardo y un largo etcétera que quedará grabado en nuestras retinas. 

Nuestro hombre del Renacimiento

Nuestros pasillos a modo de museo

Danzas del Renacimiento