CONOCEMOS ARAGÓN A FONDO

Un año más nuestro alumnado de Secundaria ha disfrutado de las charlas sobre Aragón que imparte el Gobierno de Aragón. De manera muy activa y dinámica hemos conocido más afondo el origen de Aragón, nuestro Estatuto de Autonomía, el funcionamiento de las Comarcas o el derecho foral aragonés entre otros conceptos. 

¿Sabrías decir si Aragón podría tener su propia moneda o su propio ejército? ¿Por qué Aragón, Cataluña, Valencia y Baleares comparten bandera? ¿Por qué un adolescente aragonés de 14 o más edad ya es considerado mayor de edad en según que asuntos? Nosotros te lo respondemos.

CONOCES KAHOOT COMO HERRAMIENTA EN EL AULA

 Kahoot es una herramienta digital que nos permite trabajar en el aula integrando el juego en el proceso de enseñanza aprendizaje. En esta ocasión nos ha servido de motivación y de gran utilidad a la hora repasar diversos conceptos antes de un examen en los cuatro cursos de Secundaria. 

3º ESO y La organización del Estado

1º ESO y Roma

4º ESO y la I Guerra Mundial

2º ESO en la final de VISIONARIOS TIC

El concurso VISIORARIOS TIC es una iniciativa para acercar las profesiones tecnológicas al alumnado de Secundaria a través de un aprendizaje experimental. Los alumnos de 2º ESO han tenido que presentar en esta edición un trabajo en grupo sobre las profesiones tecnológicas y cómo éstas contribuyen al desarrollo de la sociedad actual y en el futuro. 

De todos los grupos participantes de 2º ESO de nuestro colegio, dos de ellos han sido seleccionados para la final de la III edición de VISIONARIOS TIC. Se trata del proyecto Visión del nuevo oficio de diseñador de salvavidas a través de la tecnología desarrollado por Diego V., Jiale Z., Marcos A., y Bruno S.. El otro proyecto seleccionado tiene por título Limpieza del fondo marino a través de robots y sus integrantes son Alba M., Javier P., Wissal E., y Carlos C.

Enhorabuena a todos y a por la final!!!!!!!!!!!!

 

CAMPAÑA SENSIBILIZACIÓN PREVENTIVA INCENDIOS FORESTALES

 El alumnado de Secundaria ha estado participando hoy 14 de diciembre de unos Talleres de Sensibilización para la prevención de incendios forestales🌳 organizados por el Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón

¡Ayúdanos! El fuego no perdona.

CLASIFICADOS PROGRAMA ENTREREDES

Red Eléctrica de España ha creado ENTREREDES, un programa digital para que  el alumnado de 2º, 3º y 4º de la ESO pueda repasar sus contenidos curriculares de una manera amena y, al mismo tiempo, conocer cómo funciona el sistema eléctrico español ⚡. Para ello, el alumnado recorrerá virtualmente el país viajando por las principales líneas y subestaciones de la red de transporte de electricidad, a medida que vaya acertando preguntas 📝

Para la Final Provincial, que tendrá lugar durante la primera semana de mayo, se han clasificado los siguientes equipos:

- Equipo 2° ESO:    + Camino Asensio    + Inés Gerona    + Sara Montañés    + Bárbara Herrero    + Elena Romero

- Equipo 3° ESO:    + Fidel Lop    + Lucía Mallén    + Conrad Sampson 

- Equipo 4° ESO:    + Antonio Andrés    + Sofía Cepillo    + Lorena Lamiel    + Raúl Villarroya

¡Suerte! 💪🏽🍀

GANADORES CARTEL JORNADAS CULTURALES

Javier Pequerul - 1º ESO

Irene Expósito - 2º ESO

Imane Belamchich - 3º ESO

Paula Ibáñez - 4º ESO

NUESTRO CAMINO DE SANTIAGO

En esta ocasión nuestras Jornadas Culturales han sido dedicadas al Camino de Santiago  y al Año Xacobeo teniendo por título: "Hacemos nuestro camino". Aunque no hemos podido visitar de manera real Santiago, sí que hemos podido ser auténticos peregrinos varios días realizando diversas actividades que nos han ayudado a conocer más lo que fue y lo que es el Camino. 

¿Sabías que el Camino de Santiago pasa por la ciudad de Alcañiz? ¿o que dicen que el Camino está relacionado con el Juego de la Oca y la Vía Láctea? ¿Qué te llevarías en la mochila para hacer el Camino?

Concurso cartel de las Jornadas, juegos tradicionales del Camino, ruta urbana y por los espacios verdes de nuestra ciudad, juego de preguntas, dinámicas y un largo etcétera han sido actividades que han permitido a nuestro alumnado disfrutar de varios de convivencia (aun teniendo que respetando las medidas Covid) y a contestar a estas y otras muchas preguntas sobre el Camino. 

EL DÍA DE LA MUJER EN LAS AULAS DE SECUNDARIA

 Cada 8 de marzo se conmemora el Día Internacional de la Mujer; una fecha llena de reivindicaciones y lucha por la igualdad entre hombres y mujeres que nos recuerda que todavía hay mucho que hacer.

En las aulas… nuestra aportación a la causa: Cine fórum de la película "No estás sola, Sara"; el taller " otro tipo de violencia"; homenaje a las mujeres que admiramos en nuestro entorno o una vídeo conferencia y taller con científicas han sido algunas de las actividades programadas en Secundaria.

UN SCAPE ROOM DE FYQ EN 2º ESO

Sois trabajadores del Ministerio del Tiempo Polaco, estamento secreto al que se le encomiendan difíciles misiones a través del tiempo con el fin de mejorar la historia.

En estos momentos, vuestra misión es viajar al año 1895 con el objetivo de informar a Marie Curie de los efectos nocivos de la radioactividad en el cuerpo humano y la manera de protegerse frente a este peligro.

El Ministerio ha considerado de máxima importancia la vida de Marie Curie debido a su trayectoria como científica y sus descubrimientos.

En 1895, Marie Curie reside en París pues, tras ser rechazada en la Universidad de Varsovia por ser mujer, decide volver a la capital francesa para seguir con sus estudios.

Se consigue hacer llegar el mensaje a Marie con relativa facilidad. Sin embargo, nos quedamos atrapados en un aula de la Universidad de París.

Para poder volver a 2020 tenemos que descifrar una serie de enigmas.

Preparados, listos, ya... 

Este ha sido el mensaje que ha recibido el alumnado de 2º ESO en la asignatura de FyQ. ¿Habrán podido regresar al año 2020?

IDENTIDAD, SÍMBOLOS Y TERRITORIO DE ARAGON EN SECUNDARIA

El Gobierno de Aragón ha preparado una serie de charlas para los centros educativos destinadas a conocer más a fondo la Historia y territorio de nuestra zona. 

Hoy miércoles 21 de octubre el alumnado de 1° y 2° ESO ha podido participar en varias de estas charlas de un modo lúdico, ameno y muy participativo.

En 1° ESO han conocido más a fondo el territorio en el que vivimos con el problema de la despoblación. En el caso de 2° ESO la temática ha sido distinta, vinculada con el origen y simbología de Aragón.

Poder ser partícipes de charlas así es todo un privilegio ya que ayuda a que nuestro alumnado conozca más a fondo la tierra en la que vive y por tanto a amarla más aún si cabe.

2º ESO

1º ESO

II FERIA ESCOLAR AGROALIMENTARIA DE ARAGÓN

Ya queda muy poco para saber el grupo ganador del concurso organizado por la Feria Escolar Agroalimentaria de Aragón. 

La gala tendrá lugar el próximo lunes 1 de junio vía online y será retransmitida en streaming por Youtube en el canal IA2: https://www.youtube.com/watch?v=BDiYKjvdS3s

Nuestro colegio participa con alumnos de Secundaria con tres proyectos finalistas:

-Proyecto "Dieta personalizada" de Sira Sagué, Iker López y Miguel Muñoz.

2º ESO

- Proyecto "¿Desinfectamos? de Carla Aguiló, Lucía Mallén, PAtricia Herrero y Samuel Bono.

2º ESO

- Proyecto "En verano todo el año" de Cristina Dolz, Carlos Gil, Marcos Magrazó y Toni Rams.

4ª ESO.

¡Suerte a nuestro alumnado finalista!

MUROS DE GEOGRAFÍA E HISTORIA EN MOMENTOS DE CONFINAMIENTO

El alumnado de Secundaria desde el área de Geografía e Historia ha realizado varios muros en los que han compartido cuáles son sus rincones favoritos con historia de Alcañiz (2º ESO), sus espacios naturales de Alcañiz (3ªESO), curiosidades de la Historia Antigua (1º ESO) o el acontecimiento histórico de la Historia Contemporánea más relevante para ellos (4ªESO).

Os dejamos los enlaces para que podáis descubrir cuáles.

2º ESO CAMINANDO POR RINCONES CON Hª DE ALCAÑIZ

3º ESO Y SUS ESPACIOS NATURALES DE ALCAÑIZ

1º ESO CURIOSIDADES DE LA Hª ANTIGUA

4º ESO. HECHO MÁS RELEVANTE DE LA Hª CONTEMPORÁNEA

RECETAS CON HISTORIA- EDAD MODERNA

Miguel Muñoz de 2° ESO nos presenta su dulce elaborado según la receta de la Edad Moderna aunque con un toque personal.

Se trata de los llamados Huevos Reales muy típicos de los conventos y hechos con las yemas sobrantes una vez utilizadas las claras para pegar el pan de oro de los retablos.

Seguro que está buenísimo!!!

DIETA PERSONALIZADA PARA ALIMENTANDO VOCACIONES

Os presentamos la "Dieta personalizada" que han realizado durante estos días de cuarentena nuestro alumnos Sira, Íker y Miguel de 2º ESO para la que iba a ser su exposición en la Final Aragonesa de ALIMENTANDO VOCACIONES. Su Reto consistía en diseñar una dieta personalizada para niñas y niños celíacos que, además, son intolerantes a la lactosa y al huevo. 

El Instituto Agroalimentario de Aragón IA2 en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) han elaborado el proyecto educativo “Alimentando vocaciones II” que se desarrolla durante el presente curso escolar 2019/20. “Alimentando vocaciones” es un proyecto escolar de fomento de vocaciones científicas en los jóvenes, favoreciendo la inclusión, la igualdad y la generación de nuevas oportunidades en el mundo profesional gracias a la investigación agroalimentaria.

¿Desinfectamos?. 2º ESO en la final Aragonesa de Alimentando vocaciones.

Durante estos días de cuarentena nuestro alumnos de 2º ESO Carla Aguiló, Lucía Mallén, Patricia Herrero y Samuel Bono han presentado su propuesta ¿Desinfectamos? para la que iba a ser su exposición en la Final Aragonesa de ALIMENTANDO VOCACIONES.

Su Reto consistía en proponer un protocolo para prevenir y controlar las antibiorresistencias de bacterias analizando sus causas.

El Instituto Agroalimentario de Aragón IA2 en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) han elaborado el proyecto educativo “Alimentando vocaciones II” que se desarrolla durante el presente curso escolar 2019/20. “Alimentando vocaciones” es un proyecto escolar de fomento de vocaciones científicas en los jóvenes, favoreciendo la inclusión, la igualdad y la generación de nuevas oportunidades en el mundo profesional gracias a la investigación agroalimentaria.

EXPERIMENTO EN SECUNDARIA DURANTE EL CONFINAMIENTO

Estamos viviendo una situación excepcional por el Covid-19 que nos hace trabajar desde casa. Nuestro alumnado lo está haciendo estupendamente. Aquí os dejamos un montaje con los vídeos que han ido preparando para mostrar el experimento de la membrana jabonosa.

RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA. QUÉDATE EN CASA

TODOS SOMOS LEONARDO DA VINCI

Danzas del Renacimiento

Este curso hemos decidido dedicar las Jornadas Culturales a Leonardo Da Vinci por su V centenario de su muerte. De todos es sabido su faceta como pintor pero también destacó como inventor, escultor, apasionado por la música, botánico y un largo etcétera. Hoy lo conocemos como un genio, y desde luego que lo fue, pero no hay que olvidar que para ser el Hombre del Renacimiento también fracasó. Tardaba años en terminar sus obras porque era muy perfeccionista y siempre estaba corrigiendo cosas; era disléxico, bipolar, con déficit de atención e hiperactivo. A pesar de estar dificultades él insistió e insistió, aun sabiendo que muchos de sus inventos y creaciones nunca se pusieron en funcionamiento. Pero eso no le importó.

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En estas Jornadas nos hemos querido poner en la piel de Leonardo y comprobar que también podemos ser genios a nuestra manera y que por muchas dificultades que tengamos en la vida, si nos lo proponemos podremos conseguir todas las metas que nos fijemos. 

Hemos compartido nuestras habilidades, creado inventos, jugado al pasapalabra de Leonardo, bailado como Leonardo y un largo etcétera que quedará grabado en nuestras retinas. 

Nuestro hombre del Renacimiento

Nuestros pasillos a modo de museo

Danzas del Renacimiento

Este mes de febrero los alumnos de 2º ESO han podido visitar la recien restaurada torre gótica de la Iglesia de Santa María la Mayor. Se trata de una torre de planta cuadrangular de cuatro pisos construida entre los siglos XIV y XV que cumple la función de ser torre de las campanas siendo en el pasado la sala capitular, entre otras funciones. 

2º ESO en la Torre

2º ESO antes de entrar en la Torre

Aunque hoy termina en terraza todo parece apuntar que estaba rematada por un chapitel gótico midiendo unos 20 metros más de altura siendo por tanto una gran construcción, símbolo del poder del concejo frente al poder de la Orden de Calatrava representado por la torre del Homenaje del Castillo.

Vistas desde la planta de las campanas

Tras la restauración el cambio de la torre es importante, no sólo a lo que color se refiere, sino también a sorpresas que han aparecido en vanos, paredes y techos. Además, el estudio exhaustivo de documentación que se ha hecho en paralelo a los trabajos a pide de torre han permitido conocer mucho más este edificio tan importante en la historia del Alcañiz medieval.

Ha merecido la pena subir los 171 escalones de la torre.

Vistas desde la terraza de la Torre

vistas desde la terraza de la Torre

SECUNDARIA CONMEMORA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER EN LA CIENCIA

El día 11 de febrero se celebra el día internacional de la mujer y la niña en la Ciencia, fecha escogida por la ONU con el objetivo de lograr acceso y participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas. A pesar de que la participación de las mujeres en carreras de grado superior ha aumentado, persiste todavía la brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Para conmemorar dicha fecha y no olvidar importantes avances en la ciencia conseguidos por mujeres, nuestro alumnado de Secundaria ha realizado varias actividades en sus asignaturas de ciencias.