sábado, 25 de marzo de 2017

Jiaqi y Andrea participando en el concurso.
Las alumnas Andrea Minguillón y Jiaqi Zhuo participaron el pasado viernes 24 de marzo, tras haber sido seleccionadas como representantes de 2º ESO, en la 57 edición del concurso de Cocacola Jóvenes Talentos de Relato Corto

¡MUCHA SUERTE!


viernes, 24 de marzo de 2017

ESPECTADORES DE B-VOCAL

El pasado jueves 23 de marzo, los alumnos de 3º ESO tuvieron la oportunidad de ver actuar al grupo B-Vocal, formación vocal española que une humor y música a capella. Junto a otros centros escolares de la zona pudieron participar de un magnífico concierto didáctico titulado "La música en tu voz". Como lugar de actuación, el teatro de Alcañiz.

Momentos antes de la actuación en el Teatro Municipal





martes, 21 de marzo de 2017

FENANÓMENOS EN 4º ESO

Laura, Isabel, Lorena y Andrea.
El proyecto "FREEZE PAINT" de las alumnas de 4º ESO, Isabel Andrés, Laura Martínez, Andrea Moreira y Lorena Villoro, ha sido clasificado dentro de los 15 mejores proyectos basados en el estudio de un fenómeno vinculado a la Nanociencia organizado por el Instituto de Nanociencia de Aragón y financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología.

Su proyecto consiste en una aplicación de nanotecnología a la pintura de carreteras, de tal forma que ésta cambia de color al bajar la temperatura por debajo de cero grados, indicando al conductor la posible existencia de hielo.

Estas alumnas representarán a nuestro colegio en la gran final que se celebrará en Zaragoza el próximo jueves 11 de mayo, dentro de la II Feria de Nanociencia de Aragón.
¡¡¡ENHORABUENA!!!



JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS 2017

Alumnos de Secundaria en sus stands de magos
El pasado sábado, 18 de marzo, celebramos en nuestro colegio el día de Jornadas de Puertas abiertas. Fueron muchas las actividades preparadas entre profesores y alumnos para mostrar lo mucho que trabajamos durante el curso: Experimentos, cuenta cuentos, talleres de idiomas, ilusiones ópticas, matemagia, stands de magos, espectáculo de sombras, actividades musicales, actividades deportivas...  Ese día contamos con la presencia de alumnos de Secundaria y 6º Primaria para explicar en qué consistían muchas de las actividades preparadas.   
¡¡GRACIAS por compartir vuestro tiempo libre con la familia Santa Ana!!


Taller "botes de la calma"
Laboratorio de Idiomas

Laboratorio de Idiomas

Experimentos

Taller de matemagia




jueves, 2 de marzo de 2017

MIÉRCOLES DE CENIZA

El pasado 1 de marzo dio comienzo la Cuaresma con la imposición de la ceniza. En este tiempo, Jesús te invita a que vivas con más sentido cristiano, que cuentes con él, que actúes como él. El camino no es fácil y por eso hay que desprenderse de aquello que no nos sirva. Esto es lo que hicimos los alumnos de Secundaria en la capilla el miércoles de ceniza, desprendernos de manera simbólica de aquello que no nos ayuda a ser buenas personas  y a conseguir la auténtica felicidad.

















MEMORIA DE FORMA EN 2º ESO

Algunos materiales como el Nitinol (una aleación de níquel y titanio) presentan una peculiar propiedad: la memoria de forma. Ésta consiste en que el material recupera su forma original al calentarlo.
El cambio estructural que se produce al variar la temperatura es debido a  la transición entre dos estructuras cristalográficas distintas del mismo material (una de estructura de tipo "austerita" y otra "martensita"




LÁMINA TERMOCRÓMICA EN 3º ESO

Esta lámina cambia de color cuando se toca con un cuerpo que tenga una temperatura superior a 37 ºC.  Así pues, si colocamos la mano encima a temperatura corporal, la silueta de la misma queda marcada en el papel en otro color.
El proceso es reversible por lo que al volver a la temperatura ambiente, la lámina volverá a su color inicial.


GHOSTS IN LOVE


On 20th February secondary-school pupils went to the theatre to watch a play called ”Ghosts in love”. There, we enjoyed ourselves a lot and we learned new expressions and words.

Also, some of us took part in the performance as volunteers and they helped the comedians dancing, singing or becoming famous models.

At the end we had a meeting with the actors, we could ask them some questions and they really kindly answered us.

We think that this is a funny and entertaining way to learn English and next year we want to repeat this activity again.

                                                          
 Sandra Lasmarías Górriz.  2º ESO