LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

El pasado 16 de diciembre los alumnos de 3º ESO visitamos la biblioteca municipal de Alcañiz. Allí nos recibió Tomás, el bibliotecario, que fue el encargado de explicarnos cómo se organiza la biblioteca, cómo se clasifican los libros y de cómo podemos buscarlos en la Red de Bibliotecas.

Para finalizar realizamos una actividad que consistía en buscar la signatura de un libro para luego localizarlo en la biblioteca. Fue una actividad muy interesante y recomendable para aquellas personas que les gusta leer y aprender.

Laura, Andrea, Isabel y Lorena - 3º ESO

LOS VÍDEOS DE 4º ESO DE MEDITERRANEAMOS

La dieta mediterránea no solo está reconocida como una forma de alimentación sana y equilibrada, sino que además desde 2010 está incluida en la lista del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad que aprueba la Unesco. Las zonas en las que la agricultura se dedica básicamente a los productos característicos de la dieta mediterránea son: España, Grecia, Italia y Marruecos.

Es conveniente recordar también que tres de los productos principales de la agricultura española forman parte de la llamada trilogía mediterránea: trigo, vid y olivo.

Es importante incidir en el hecho de que en los últimos años se tiende a un cambio en las costumbres alimentarias en los jóvenes que puede tener consecuencias negativas a largo plazo. 

Nuestros alumnos de 4º ESO han elaborado varios vídeos dentro del proyecto Mediterraneamos.

Estos vídeos se titulan Obesidad, Nutrición, ¿Qué modelo de vida quieres?, Bluetown, Deporte +Dieta= Buena vida.

¡Seguro que nos ayudan a llevar una dieta y vida sana! 

EL ALCAÑIZ MEDIEVAL

¿Sabías que en el mismo sitio que está hoy la iglesia de Santa María hubo otra más pequeña y de estilo gótico? La anterior iglesia fue construida entre los siglos XIII y XIV, sufrió un incendio en el siglo XVIII y de ella se conservan la actual torre de las campanas y unas tablas situadas en el interior de la sacristía.

Durante la visita guiada que hemos hecho y en las clases de Sociales hemos aprendido muchos aspectos sobre el Alcañiz medieval. Algo que nos llamó la atención fue el hecho de que la anterior iglesia tuviera la entrada por el lado opuesto a la actual y que fuera el propio Papa Luna, Benedicto XIII, el que le otorgara el título de colegial en 1407.

2º ESO visitando la Iglesia Mayor

2º ESO en la sacristía con las tablas góticas

CATADORES DE ACEITE

Dentro del proyecto “Mediterraneamos” que Secundaria está llevando a cabo durante el presente curso, los alumnos de 3º y 4º han sido partícipes de un taller llevado a cabo por el consejo regulador de la Denominación de Origen aceite del Bajo Aragón. En dicho taller se han tratado aspectos del aceite como su historia, sus características, las variedades, etc. Como colofón, una cata de aceite de lo más interesante.

EMPRENDIMIENTO EN ACCIÓN

El pasado 10 de diciembre, los alumnos de 3º y 4º ESO participaron en un taller vivencial promovido por el IAF (Instituto Aragonés de Fomento). Durante dicho taller, titulado como “Emprendimiento en acción. De los hechos a la realidad”, nuestros alumnos pudieron vivir, mediante dinámicas de grupo, experiencias vinculadas con el emprendimiento.

MEDITERRANEAMOS CON MÚSICA

Los alumnos de 3º ESO están participando en el concurso de Mediterraneamos con un vídeo realizado en la asignatura de música y dentro del proyecto que toda Secundaria está desarrollando durante el presente curso, también llamado Mediterraneamos.
Para poder votar tenéis que meteros en la siguiente página,http://mediterraneamos.es/concursos-2/  y después buscar el vídeo de nuestro colegio y clikais en el logo de youtube para darle al Me gusta.

PROGRAMAMOS CON HOUR OF CODE

Estimadas familias, Les informamos que durante la próxima semana vamos a participar con sus hijos en la campaña global HOUR OF CODE, con el objetivo de promover que los más jóvenes participen en una hora de programación como parte de la Semana de la Educación Informática (7-13 de diciembre). HOUR OF CODE, patrocinada por Code.org en alianza con Microsoft, es la oportunidad para demostrar que cualquier persona puede aprender los conceptos básicos de la ciencia informática y generar una mayor diversidad de talentos en el seno de la tecnología. Para ello utilizaremos varios tutoriales para introducir a los alumnos conceptos básicos de programación con divertidos y populares escenarios como el de Minecraft. ¿Por qué ayudar? Una forma de ayudar a todos los estudiantes es enseñarles a desarrollar sus habilidades esenciales, incluyendo el pensamiento computacional. Como la tecnología se ha convertido en una parte básica de la vida diaria de las personas alrededor del mundo, está aumentando la demanda de este perfil – de estudiantes, padres, maestros, gobiernos y organizaciones no lucrativas – para enseñar a los jóvenes no solo como usar la tecnología, sino también como crear la tecnología para ayudarles a innovar y tener la oportunidad de crecer en su comunidad. Aprender ciencias de la computación crea habilidades críticas como el pensamiento computacional y la resolución de problemas que fortalecen las habilidades en cualquier industria y cualquier sector. Acerca de Code.org: Fundada en 2013, Code.org es una organización sin ánimo de lucro dedicada a expandir el acceso a las ciencias de la computación. Su visión es que cada estudiante en cada colegio debería tener la oportunidad de aprender a programar. Microsoft sigue siendo uno de los mayores colaboradores de Code.org y del movimiento mundial que quiere dar a cada niño la oportunidad de aprender a programar. Un saludo, Departamento de Ciencias – COLEGIO LA INMACULADA (Alcañiz – Teruel -). En las siguientes fotografías podemos ver a Rafa, profesor de Ciencias en Secundaria, explicando a los alumnos de 6º primaria en qué consiste la campaña Hour of Code.