EXPERIMENTO EN SECUNDARIA DURANTE EL CONFINAMIENTO

Estamos viviendo una situación excepcional por el Covid-19 que nos hace trabajar desde casa. Nuestro alumnado lo está haciendo estupendamente. Aquí os dejamos un montaje con los vídeos que han ido preparando para mostrar el experimento de la membrana jabonosa.

RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA. QUÉDATE EN CASA

TODOS SOMOS LEONARDO DA VINCI

Danzas del Renacimiento

Este curso hemos decidido dedicar las Jornadas Culturales a Leonardo Da Vinci por su V centenario de su muerte. De todos es sabido su faceta como pintor pero también destacó como inventor, escultor, apasionado por la música, botánico y un largo etcétera. Hoy lo conocemos como un genio, y desde luego que lo fue, pero no hay que olvidar que para ser el Hombre del Renacimiento también fracasó. Tardaba años en terminar sus obras porque era muy perfeccionista y siempre estaba corrigiendo cosas; era disléxico, bipolar, con déficit de atención e hiperactivo. A pesar de estar dificultades él insistió e insistió, aun sabiendo que muchos de sus inventos y creaciones nunca se pusieron en funcionamiento. Pero eso no le importó.

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En estas Jornadas nos hemos querido poner en la piel de Leonardo y comprobar que también podemos ser genios a nuestra manera y que por muchas dificultades que tengamos en la vida, si nos lo proponemos podremos conseguir todas las metas que nos fijemos. 

Hemos compartido nuestras habilidades, creado inventos, jugado al pasapalabra de Leonardo, bailado como Leonardo y un largo etcétera que quedará grabado en nuestras retinas. 

Nuestro hombre del Renacimiento

Nuestros pasillos a modo de museo

Danzas del Renacimiento

Este mes de febrero los alumnos de 2º ESO han podido visitar la recien restaurada torre gótica de la Iglesia de Santa María la Mayor. Se trata de una torre de planta cuadrangular de cuatro pisos construida entre los siglos XIV y XV que cumple la función de ser torre de las campanas siendo en el pasado la sala capitular, entre otras funciones. 

2º ESO en la Torre

2º ESO antes de entrar en la Torre

Aunque hoy termina en terraza todo parece apuntar que estaba rematada por un chapitel gótico midiendo unos 20 metros más de altura siendo por tanto una gran construcción, símbolo del poder del concejo frente al poder de la Orden de Calatrava representado por la torre del Homenaje del Castillo.

Vistas desde la planta de las campanas

Tras la restauración el cambio de la torre es importante, no sólo a lo que color se refiere, sino también a sorpresas que han aparecido en vanos, paredes y techos. Además, el estudio exhaustivo de documentación que se ha hecho en paralelo a los trabajos a pide de torre han permitido conocer mucho más este edificio tan importante en la historia del Alcañiz medieval.

Ha merecido la pena subir los 171 escalones de la torre.

Vistas desde la terraza de la Torre

vistas desde la terraza de la Torre

A TRIP TO THE THEATRE

As we do every year, last Friday our secondary students went to the theatre to see a play called “Escape Room”.  Going to the theatre is usually a great activity as they practice their listening skills in a different and motivating way and they also develop their imagination and creativity. This year´s play was about an escape room game in which Irene and Alfred, the two main characters, participated with the help of our students.  They were trapped in a hotel room from which they had to escape safely or they would be captured by the dangerous mob led by the most feared gangster of the time, Al Capone. Some of our students helped the two main characters to solve the different clues and trials and we all had a great time at the theatre. 

Lorena Marqués

EMPRENDER EN LA ESCUELA EN 4º ESO

Como cada año, el programa Emprender en la Escuela  ha llegado a 4º ESO de nuestro colegio con el objetivo de fomentar la iniciativa emprendedora en nuestros alumnos a través de proyectos, metodología y materiales didácticos dirigidos a desarrollar y potenciar las características que componen el perfil de una persona innovadora para una vida profesional con futuro.

"Cómo convertir tu sueño en una APP", con Miguel Quílez, ha sido una experiencia amena y muy interesante

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SECUNDARIA CONMEMORA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER EN LA CIENCIA

El día 11 de febrero se celebra el día internacional de la mujer y la niña en la Ciencia, fecha escogida por la ONU con el objetivo de lograr acceso y participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas. A pesar de que la participación de las mujeres en carreras de grado superior ha aumentado, persiste todavía la brecha de género en los sectores de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

Para conmemorar dicha fecha y no olvidar importantes avances en la ciencia conseguidos por mujeres, nuestro alumnado de Secundaria ha realizado varias actividades en sus asignaturas de ciencias.